MLEF Forår 2019

For at få yderligere kompetencer til at anvende digitale teknologier i egen praksis, arbejdes med denne blog, der fungerer hovedsageligt som e-portfolio igennem uddannelsesforløbet.

onsdag den 15. maj 2019

Blooms taxonomi


kl. maj 15, 2019
Send med mailBlog om dette!Del på XDel via FacebookDel på Pinterest
Etiketter: Blooms taxonomi, Eksamen

Ingen kommentarer:

Send en kommentar

Nyere opslag Ældre opslag Start
Abonner på: Kommentarer til indlægget (Atom)

Evaluering (Feedback, Feedforward, Feedup)

Søg i denne blog

  • Start

Om mig

Mit billede
mlef niels brock
Vis hele min profil

Rapportér misbrug

Etiketter

  • 10 bud
  • adobe
  • bekendtgørelse
  • belønning
  • Bjarne Wahlgren
  • blog i uv
  • Blooms taxonomi
  • Comenius
  • dannelse
  • danskernes forbrug
  • David Kolb
  • Dewey
  • didaktik
  • differentiering
  • digital dannelse
  • digital learning
  • digital læring
  • digitale læring
  • disposition
  • Dreyfus
  • Duch
  • e-didaktik
  • e-læring
  • Eksamen
  • elevernes forskellighed
  • erfaringsbaseret læring
  • evaluering
  • excel
  • feedback
  • flipped learning
  • fordele
  • forsøg
  • forudsætning
  • forudsætninger
  • Hiim & Hippe
  • hv spørgsmål
  • Ida Juul
  • Indhold
  • innovation
  • internationalisme
  • introduktion
  • Klafki
  • kommunikation
  • kompetencer
  • Lewins
  • lærerens rolle
  • lærerrolle
  • Læring
  • læringsstiler
  • medstuderende
  • min læring
  • modeller
  • Mål
  • padlet
  • Piaget
  • praksis
  • praksisnær
  • praktiske eksempler
  • problemorientering
  • problemstilling
  • professionalisme
  • pædagogik
  • QR-koder
  • Ralking
  • rammer
  • relation
  • samfundsudvikling
  • samspil
  • SoMe
  • synkron
  • tilegenelse
  • transfer
  • udfordringer
  • vejledning
  • værktøj
  • værktøjer
  • web 2.0

Blog-arkiv

  • maj 2019 (8)
  • april 2019 (6)
  • marts 2019 (4)
  • februar 2019 (10)
  • januar 2019 (6)
Simple tema. Temadesign af luoman. Leveret af Blogger.